HIPPY Home Visitor

Job title: HIPPY Home Visitor

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Job description: Descripción del puesto de visitante a domicilio de THV/HIPPYClasificación y compensación de puestos
Este puesto se clasifica como empleado de tiempo completo no exento según se definen esos términos en el Manual del empleado del Centro y es elegible para recibir beneficios para empleados según se define para esta clasificación.Proyecto: Instrucción en el hogar para padres de niños en edad preescolar (HIPPY) es un modelo de visitas domiciliarias que se centra en el aprendizaje temprano dirigido y envuelto por los padres. Los servicios HIPPY se ofrecen a los padres, quienes luego trabajan con sus propios hijos de 2 a 5 años. La misión de HIPPY es ayudar a los padres a preparar a sus hijos para el éxito en la escuela y más allá. El modelo apoya a los padres como primeros maestros de sus hijos brindándoles las herramientas, habilidades y confianza para enseñar a sus hijos pequeños en el hogar.Fecha tentativa de inicio del proyecto: 01/04/2024 – 15/04/2024Resumen: El visitante domiciliario de THV/HIPPY es responsable de involucrar a los padres y cuidadores inscritos en el programa HIPPY en un plan de estudios apropiado para el desarrollo, que presenta juegos de roles como método de enseñanza. A través de visitas domiciliarias y reuniones de grupos comunitarios, el visitante domiciliario trabaja directamente con los cuidadores para mejorar los resultados de los niños en edad preescolar. Este proyecto está financiado por la División de Prevención e Intervención Temprana (PEI) del Departamento de Servicios Familiares y de Protección de Texas, y el alcance del trabajo está sujeto a cambios según sea necesario para garantizar el éxito del proyecto y cumplir con los requisitos de los financiadores. Asimismo, se pueden realizar cambios complementarios en proyectos o metas individuales y expectativas de los empleados en función de las metas estratégicas de la agencia/administración. Este es un proyecto de equipo y se espera que los miembros del equipo sean colegiados, se apoyen mutuamente y se centren en servicios excelentes a los clientes, fidelidad a los modelos del programa y prestación ética de servicios.Responsabilidades

• Ayude a identificar y reclutar familias para el programa HIPPY en las comunidades/escuelas participantes.
• Brinda evaluación, educación para la inscripción y apoyo mientras ayuda a los cuidadores que esperan o son padres y a sus familias.
• Mantener un número de casos de familias HIPPY que recibirán una visita domiciliaria semanal y una reunión grupal mensual durante un período de 30 semanas.
• Utilizar habilidades de apoyo entre pares modelando, asesorando y compartiendo objetivos e información del programa para mejorar las habilidades de crianza, construyendo relaciones de confianza con las familias basadas en un plan de estudios con un enfoque centrado en la familia.
• Reúnase semanalmente con el coordinador de HIPPY para representar el próximo plan de estudios y prepararse para visitas domiciliarias, reuniones de grupo y actividades de servicio comunitario.
• Asistir en la planificación y ejecución de reuniones grupales para padres HIPPY, según lo facilite el Coordinador HIPPY.
• Revisar y organizar materiales educativos en preparación para las reuniones grupales y las visitas domiciliarias con las familias.
• Realice visitas domiciliarias semanales con cada familia para representar el plan de estudios HIPPY y volver a visitar a las familias según las necesidades.
• Desarrollar y apoyar una infraestructura de voluntariado en el sitio HIPPY conectando a los padres de HIPPY y miembros de la comunidad con oportunidades de voluntariado y realizando un seguimiento de las horas completadas por los padres.
• Participe y asista a capacitaciones, eventos y proyectos de servicio de Texas HIPPY.
• Proporcionar referencias a educación infantil temprana y recursos comunitarios según lo necesite el cliente y sus familias.
• Realizar recopilación e ingreso de datos de instrumentos de evaluación para medir el progreso y el impacto del Programa HIPPY.
• Asistir a excursiones de padres e hijos.
• Adherirse a los requisitos, políticas, procedimientos y pautas del modelo de programa y agencia.
• Comprender el alcance y la amplitud del alcance de trabajo del programa y participar como parte de un equipo de profesionales para garantizar que todos los servicios se brinden de acuerdo con el compromiso con el financiador.
• Participa en actividades continuas de planificación, seguimiento y control de calidad del programa.
• Participar en los procesos de mejora del rendimiento y la calidad, garantizando que los servicios se entreguen con fidelidad al modelo y las obligaciones contractuales/de licencia.
• Realice un seguimiento y documente el tiempo y los servicios con precisión para garantizar que los servicios se proporcionen de acuerdo con las disposiciones del contrato.
• Participe en actividades de extensión comunitaria, incluida la membresía activa en coaliciones relevantes, y proporcione presentaciones/stands sobre prevención universal del abuso infantil y programas de agencias que beneficien a la comunidad.
• Aprenda las metodologías de servicio directo empleadas por el Centro y según lo requiera el financiador.
• Mantener relaciones positivas y profesionales en los lugares de trabajo, incluido el campus del Centro, las escuelas, los hogares de los clientes y otras organizaciones asociadas.
• Participa como parte del equipo en la resolución de problemas cuando surgen problemas que desafían la prestación de servicios y las asociaciones.
• Realiza otras asignaciones según lo determine el Gerente del Programa.

Habilidades

• Conocimiento del programa de visitas domiciliarias HIPPY/Texas.
• Excelentes habilidades interpersonales y capacidad para relacionarse bien con diversas personas en todos los niveles organizacionales.
• Una fuerte orientación a resultados, apertura a nuevas ideas y una capacidad comprobada para ofrecer una alta calidad de servicio constante a los clientes.
• Excelente gestión del tiempo, habilidades organizativas e interpersonales, y capacidad para comunicarse eficazmente con personas de todos los ámbitos de la vida.
• Capacidad para ser flexible y adaptarse a cambios en el alcance del programa, tareas asignadas y modalidades utilizadas.

Calificaciones mínimas

• Diploma de escuela secundaria o GED
• Padre de niño HIPPY 3, 4, 5 años, acceso preferente o semanal a un niño HIPPY 3, 4, 5 años.
• Se prefiere experiencia en la primera infancia.
• Conocimiento de la comunidad a la que sirve el programa, incluidos los recursos disponibles en el área geográfica.
• Debe tener transporte confiable para realizar visitas domiciliarias.
• Debe poder trabajar en un horario flexible.
• Se requiere capacidad para leer, escribir y hablar español e inglés.
• Habilidades informáticas excepcionales, incluido el dominio del uso del conjunto de aplicaciones empresariales Microsoft Office: Word, Excel y PowerPoint.
• Buena gestión del tiempo, habilidades organizativas e interpersonales, y capacidad para comunicarse eficazmente con personas de todos los ámbitos de la vida.
• Debe tener licencia de conducir, vehículo en condiciones seguras de funcionamiento y mantener prueba de seguro vigente según los estándares mínimos de Texas para completar las visitas domiciliarias.
• Debe poder y estar dispuesto a viajar para capacitaciones/reuniones/conferencias.
• Debe poder caminar, sentarse, pararse y levantar y cargar al menos 25 libras.

Conducta personal y profesional

• La primera responsabilidad de todos los empleados del Centro para Niños de El Paso es garantizar la seguridad, el bienestar y la dignidad de los jóvenes y las familias a los que sirve el Centro y servir como modelos positivos para ellos. Todos los empleados deben ejemplificar los más altos estándares de conducta ética y profesional y cumplir con el Código de Conducta establecido en las Políticas de Personal del Centro.

Flexibilidad

• Cada programa del Centro está centrado en la comunidad y en el cliente. Trabajar con diversos socios para satisfacer las necesidades de las familias de nuestra comunidad exige flexibilidad. El alcance del trabajo está sujeto a cambios según el desempeño del equipo y las expectativas del financiador y los objetivos estratégicos de la agencia/administración. La flexibilidad necesaria en esta función incluye la programación de reuniones/eventos/actividades, programación de sesiones de supervisión con el personal, capacitación, reuniones del personal y viajes fuera de la ciudad para requisitos de capacitación y/o subvenciones.

Desarrollado por JazzHR

Expected salary:

Location: El Paso, TX

Job date: Fri, 15 Mar 2024 03:19:57 GMT

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