Academic Advisor III

Job title: Academic Advisor III

Company: Texas A&M University

Job description: Título del puesto Asesor Académico IIIAgencia Universidad Texas A&MDepartamento Centro de Educación Superior de McAllenSalario Mínimo Propuesto $4,537.50 mensualesUbicación del trabajo McAllen, TexasTipo de trabajo PersonalDescripción del trabajoQuienes somosEl Centro de Educación Superior de McAllen abrió sus puertas en el otoño de 2018. Como parte de la Universidad Texas A&M, el Centro de Educación Superior de McAllen se compromete a apoyar las necesidades educativas de sus estudiantes brindándoles programas de primer nivel para cumplir con sus objetivos profesionales. mejorar el desarrollo económico de la región y producir una fuerza laboral calificada.Lo que nosotros queremosEl Asesor Académico III impulsa de forma independiente el compromiso y capacita a los estudiantes para que alcancen sus objetivos académicos y profesionales. Este puesto desempeñará un papel vital para maximizar la retención de estudiantes de pregrado al establecer relaciones con los estudiantes y aclarar los procedimientos y requisitos académicos para programas o especialidades específicas. Ayuda en el análisis de la eficacia de políticas y programas funcionales. Además, actúa como mentor y formador de otros asesores académicos y de la comunidad universitaria.Lo que necesitas saberUbicación: McAllen, TexasSalario: $54,450.00 anuales.Educación y experiencia requeridas:Licenciatura.4 años de experiencia en asesoramiento académico.Conocimientos, habilidades y habilidades requeridos:Conocimiento –Valores fundamentales de asesoramiento académico de NACADA:Teorías relevantes para la asesoría académica.Modelos, enfoques y estrategias de asesoramiento académico.Estándares profesionales y lineamientos éticos para la asesoría académica.Lineamientos legales de la práctica del asesoramiento, incluidas las normas de privacidad y confidencialidad.Resultados de aprendizaje esperados de los estudiantes de la asesoría académica.Resultados esperados de éxito estudiantil de la asesoría académica.Las características, necesidades y experiencias de las poblaciones estudiantiles principales y emergentes.Cómo se crean y mantienen entornos equitativos e inclusivos en las interacciones de asesoramiento para poblaciones estudiantiles importantes y emergentes.Recursos y respuestas efectivas y apropiadas para abordar los problemas de salud mental que pueden afectar el bienestar de los estudiantes.Plan de estudios, programas de grado y otros requisitos y opciones académicos, para incluir cambios y revisiones a lo largo del tiempo.Socios críticos para los asesores académicos y su papel en el proceso de asesoramiento.Recursos del campus y de la comunidad que apoyan el éxito de los estudiantes.Tecnología de la información aplicable a roles de asesoramiento relevantes.Métodos y técnicas para gestionar y/o supervisar a otros.Principios y procesos de gestión de proyectos.Estándares profesionales y pautas éticas para el coaching, modelos de coaching y métodos y técnicas para evaluar la efectividad del coaching.Métodos y técnicas de capacitación para planificar, diseñar, desarrollar y entregar contenido educativo que sea atractivo, efectivo, relevante y aplicable para lograr los resultados de aprendizaje deseados.Habilidad –Nivel de competencia de principiante avanzado en las siguientes habilidades, utilizando el modelo de principiante a experto (es decir, principiante, principiante avanzado, competente, competente, experto):Entrenar y orientar a todos los asesores académicos dentro del área del programa.Realizar investigaciones y desarrollar y brindar capacitación, para incluir:Temas dentro del ámbito de la asesoría académica, incluida la organización de actividades para el desarrollo profesional.Asesoramiento sobre herramientas y estrategias, recursos del campus y actualizaciones relevantes para profesores y personal.Supervisar a los estudiantes empleados para ayudar con las tareas de asesoramiento administrativo y la programación.Competencia en las siguientes habilidades, utilizando el modelo de principiante a experto (es decir, principiante, principiante avanzado, competente, competente, experto):Articular una filosofía personal de asesoramiento académico alineada con los modelos, estrategias y enfoques de NACADA.Discutir y referir a los estudiantes a los recursos apropiados del campus para problemas de salud mental.Promover la comprensión de los estudiantes sobre el propósito y la lógica subyacente del plan de estudios para establecer expectativas para el aprendizaje de los estudiantes.Identificar indicadores de alto riesgo, según lo informado por el profesorado, para garantizar el éxito de los estudiantes.Participar en la evaluación y el desarrollo continuos de uno mismo y de la práctica de asesoramiento.Planificar y/o brindar diversos asesoramientos relacionados con el departamento, éxito estudiantil, eventos de retención y campañas académicas.Nivel de competencia en las siguientes habilidades, utilizando el modelo de principiante a experto (es decir, principiante, principiante avanzado, competente, competente, experto):Crear simpatía y construir relaciones de asesoramiento académico, para incluir:Orientar, entrenar y/o asesorar a los estudiantes.Colaborar con socios críticos.Comunicarse de manera respetuosa y confidencial utilizando diversos enfoques y modalidades de comunicación.Planificar y realizar interacciones de asesoramiento para lograr resultados de aprendizaje y éxito de los estudiantes, operando dentro de su alcance de autoridad y conectando a los estudiantes con los recursos.Demostrar altos estándares éticos en el asesoramiento.Facilitar la resolución de problemas, la toma de decisiones y la creación de significado para los estudiantes a través del proceso de asesoramiento.Facilitar la planificación y el establecimiento de objetivos, tanto a corto como a largo plazo, para lograr objetivos de aprendizaje individuales y permitir la preparación futura de los estudiantes a través del proceso de asesoramiento.Evaluar el impacto de la asesoría académica en los resultados del aprendizaje de los estudiantes a través del análisis de datos.Utilizar tecnologías apropiadas de asesoramiento académico para apoyar a los estudiantes, incluyendo la provisión de informes para iniciativas de asesoramiento y poblaciones especiales.Calificaciones preferidas:Conocimiento de:

• Historia, misión, visión, valores y cultura de la Universidad Texas A&M.

• La historia y el papel de la asesoría académica en la educación superior y en la Universidad Texas A&M.

• Políticas, procedimientos, reglas y regulaciones de la Universidad Texas A&M relevantes para el asesoramiento académico.

Deberes/tareas esencialesAsesora a los estudiantes: colabora con los estudiantes para comprender y desarrollar metas educativas y académicas realistas y alcanzables y brinda información sobre especialidades, menores, educación futura y opciones profesionales relacionadas que mejor se alinean con las metas. Educa a los estudiantes, los prepara y los ayuda con una gama completa de aspectos académicos. procesos (por ejemplo, registro, agregar/eliminar, eliminar Q, retiros, envíos de cambio de plan de estudios, etc.) al compartir políticas universitarias y universitarias, requisitos del programa, decisiones de transferencia de créditos, etc., revisa el expediente académico de los estudiantes y asesora a los estudiantes sobre temas básicos y selección de cursos de grado e implicación de cursos seleccionados y/o solicitudes de excepción, proporciona información sobre decisiones de prueba, crea y mantiene registros y notas relevantes actualizados (por ejemplo, contacto con estudiantes, notas de asesores).Ofrece estrategias de retención y éxito estudiantil: involucra constantemente a la población estudiantil utilizando varios métodos de extensión (p. ej., en persona y en línea) para cultivar una relación profesional para mantener a los estudiantes informados sobre fechas límite, actualizaciones, información y eventos personales, académicos y profesionales críticos y relevantes, de manera proactiva. comparte con los estudiantes recursos académicos, profesionales y de salud y bienestar disponibles (p. ej., Centro de Éxito Académico, Centro de Carreras, Organizaciones Estudiantiles, Servicios de Consejería y Psicología, Recursos para Discapacitados, etc.) Puede derivar a los estudiantes con necesidades identificadas según corresponda, Supervisa activamente las actividades de los estudiantes progresar a través del programa revisando y evaluando los registros académicos para determinar el estado de progresión, la finalización de los requisitos de grado, así como identificando y remitiendo a aquellos estudiantes en los que se puede recomendar intervención y orientación adicional para alcanzar las metas académicas. Supervisa la planificación y/o entrega de varios departamentos relacionados con asesoramiento, éxito estudiantil, eventos de retención y campañas académicas (p. ej., conferencia de nuevos estudiantes, asesoramiento del primer semestre, consultas de futuros estudiantes), ayudar a proporcionar informes y análisis de datos de iniciativas de asesoramiento y poblaciones especiales, evaluar la etapa de desarrollo de los estudiantes individuales desarrollo académico y promueve su crecimiento mediante la determinación de tareas de desarrollo adecuadas.Liderazgo colaborativo: colabora con miembros de la comunidad universitaria en iniciativas de retención de estudiantes, realiza investigaciones sobre temas dentro del campo del asesoramiento académico y organiza actividades para el desarrollo profesional, desarrolla e imparte capacitación para profesores y personal sobre herramientas y estrategias de asesoramiento, recursos del campus y temas relevantes. actualizaciones, puede supervisar a los estudiantes empleados para ayudar con las tareas de asesoramiento administrativo y la programación, sirve como recurso para el asesor académico I y II con la universidad/escuela, analiza y refiere a los estudiantes a los recursos apropiados del campus para problemas de salud mental.Capacitación y desarrollo: hasta un 10% de capacitación y desarrollo por año para completar programas de capacitación en clase y en el trabajo, que pueden incluir seguimiento, capacitación departamental/universitaria/escuela, capacitación universitaria, reuniones de asesores universitarios, estatales y nacionales. , reuniones regulares de personal y supervisión, y otras actividades aprobadas por el supervisor. Las capacitaciones deben incluir: Capacitación de incorporación de asesores (nuevos para las contrataciones de TAMU) * Convertirse en un líder de asesoramiento académico. Nota: El tiempo reservado para capacitación y desarrollo puede ajustarse según el desempeño del empleado y el criterio del supervisor.¿Por qué la Universidad Texas A&M?La Universidad Texas A&M se compromete a enriquecer el entorno de aprendizaje y trabajo mediante la promoción de una cultura que respete todas las perspectivas, talentos e identidades. Aceptar diversas opiniones y perspectivas fortalece las que son: respeto, excelencia, liderazgo, lealtad, integridad y servicio desinteresado.Somos una universidad prestigiosa con sólidas tradiciones, valores fundamentales y una comunidad de atención y colaboración., , y Texas A&M contribuye a la salud de los empleados y a las primas de vida básica.de vacaciones anuales retribuidas.Hasta y al menos un mes.Inscripción automática en el Sistema de Retiro de Maestros de Texas.Salud y Bienestar: .Desarrollo profesional: todos los empleados tienen acceso a capacitación gratuita, seminarios web y apoyo financiero limitado para asistir a conferencias, talleres y más.y por completar un título mientras era empleado de Texas A&M.Instrucciones para los solicitantes: Las solicitudes recibidas por la Universidad Texas A&M deben tener todos los datos de la solicitud de empleo ingresados ​​o un currículum adjunto. No proporcionar todos los datos de la solicitud de empleo o un currículum completo podría resultar en una presentación no válida y una solicitud rechazada. Alentamos a todos los solicitantes a cargar un currículum o utilizar un perfil de LinkedIn para completar previamente la solicitud en línea.Todas las posiciones son sensibles a la seguridad. Los solicitantes están sujetos a una investigación de antecedentes penales y el empleo depende de la verificación de las credenciales y/u otra información requerida por los procedimientos de la institución, incluida la finalización de la verificación de antecedentes penales.Igualdad de oportunidades/Acción afirmativa/Veteranos/Empleador con discapacidad.

Expected salary: $54450 per year

Location: McAllen, TX

Job date: Wed, 13 Mar 2024 08:23:37 GMT

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