Campus Content Instructional Specialist (CCIS), Science, 2025-2026, WATKINS MIDDLE SCHOOL

Job title: Campus Content Instructional Specialist (CCIS), Science, 2025-2026, WATKINS MIDDLE SCHOOL

Company: Cypress Fairbanks ISD

Job description: Detalles del trabajo:El Distrito Escolar Independiente de Cypress-Fairbanks en Houston, Texas, está comprometido a contratar solicitantes sobresalientes que cumplan con los estándares de nuestro distrito. Como el tercer distrito escolar más grande de Texas, contratamos a los mejores talentos de todo el país para educar a nuestros más de 118,000 estudiantes. CFISD está compuesto por más de 17,000 empleados comprometidos a proporcionar una educación de calidad a cada estudiante que fomenta la colaboración y la comunidad entre los empleados. ¡Cypress-Fairbanks ISD es un distrito de destino y un gran lugar de aterrizaje para comenzar de continuar su carrera en educación!Visite www.cfisd.net para aplicar en línea y para obtener información adicional.Descripción del trabajo:Calificaciones:

• Licenciatura de una universidad o universidad acreditada con la certificación de maestros apropiada;

• Un mínimo de 3 años de experiencia exitosa como maestro de aula en el área de contenido de la escuela secundaria asociada con la tarea (preferida la experiencia de la escuela intermedia);

• Conocimiento profundo del contenido del área de sujeto y estrategias/prácticas de instrucción basadas en la investigación;

• Capacidad para liderar equipos de enseñanza del área de contenido con el fin de mejorar la instrucción y el rendimiento estudiantil; y

• Maestría preferida.

Términos de empleo:Contrato de prueba/término: 187 díasSALARIO:Pague Grado T60 (Clasificación del maestro) según lo aprobado por la Junta de SíndicosFunciones esenciales:

• Coordinar con los coordinadores del plan de estudios del distrito para garantizar la fidelidad del plan de estudios y la instrucción.

• Coordinar la implementación de la instrucción diferenciada en el contenido asignado.

• Coordinar con el especialista en logros académicos para brindar asistencia en las intervenciones de rendimiento de los estudiantes, incluida el modelo de respuesta a la intervención (RTI).

• Los maestros entrenadores utilizarán una variedad de estrategias de instrucción basadas en la investigación actuales, tecnología y conocimiento específico de contenido a través de la participación en el desarrollo profesional continuo.

• Facilitar la alineación vertical de las estrategias de instrucción entre tres niveles de grado.

• Entrenadores de maestros para aumentar el rigor en todos los niveles y la participación de los estudiantes en todas las aulas.

• Modelo de lecciones de expertos, observar la instrucción en el aula y hacer un seguimiento con las sesiones de entrenamiento.

• Apoye a los maestros en su salón de clases para garantizar la entrega y la implementación adecuadas de las lecciones.

• Proporcionar o ayudar en la instrucción directa de los estudiantes según sea necesario.

• Colabore con equipos y asista a todas las reuniones semanales de planificación para garantizar que el desarrollo de lecciones y evaluaciones esté alineado con el alcance/secuencia de contenido y los TEKS.

• Facilitar el uso de ixplore a su máxima capacidad: planificación de lecciones, selección de recursos, evaluaciones, excavación de datos e interpretaciones de datos para decisiones de instrucción.

• Guíe a los equipos a través del análisis de datos para ajustar la instrucción por primera vez y/o para enfocar la nueva enseñanza.

• Asista a las reuniones del distrito según corresponda para el trabajo.

• Facilite la representación del campus en cada sesión de compartir el área de contenido de nivel de grado y el desarrollo profesional y garantice que la información se comparta con todos los miembros del equipo/departamento.

• Servir como enlace de comunicación entre los maestros, la administración del campus y el personal del plan de estudios del distrito para que la información se difunda de una manera precisa y efectiva.

• Distribuir y recopilar el campus y/o el papeleo a nivel de distrito (es decir, contratos de seguridad, datos de TMSFA, datos SRI y otros documentos, según corresponda, según el área y/o el campus de contenido.

• Administre el presupuesto del área de contenido, el inventario de recursos, suministros y materiales, incluidos equipos y kits comprados en el distrito.

• Reúnase regularmente con el director y director de instrucción para compartir/discutir el progreso hacia los objetivos del campus.

• Realizar otras tareas asignadas por el director.

• La asistencia regular y confiable es una función de trabajo esencial.

Condiciones de trabajo:Demandas mentales/demandas físicas/factores ambientales:Mantener el control emocional bajo estrés. Frecuente de pie, agachándose, doblando, tirando y empujando. Mueva pequeñas pilas de libros de texto, equipos de medios, escritorios y otros equipos de clase.Información de la aplicación:Preferencia dada a los empleados de CFISDSe revisarán las solicitudesNo todos los solicitantes serán entrevistadosLos gerentes de contratación pueden optar por enviarle un correo electrónico con respecto a esta aplicación. Monitoree su correo electrónico regularmente para cualquier comunicación.

Expected salary:

Location: Houston, TX

Job date: Sat, 22 Mar 2025 07:37:14 GMT

Apply for the job now!